Quiénes somos

Palliri es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONGD) que desempeña actividades y proyectos dirigidos a la asistencia, la rehabilitación y la inserción de los grupos humanos víctimas de la pobreza y la exclusión social.

Nuestras actividades de cooperación pretenden promover el desarrollo de los pueblos y la dignidad humana, a través de iniciativas que hagan posible el desarrollo sostenible de las comunidades con las que se coopera y les permita alcanzar estructuras sociales justas, fomentando una cultura de paz y solidaridad.

La Fundación tiene como principal instrumento de trabajo la formación y educación integral de los grupos con los que interviene, promoviendo el desarrollo de proyectos educativos integrales, dirigidos a menores de edad, y proyectos de formación y con carácter productivo para adultos.

Nuestro territorio de actuación comprende la zona límite sur de la ciudad de El Alto, es decir, el distrito 2 de esta ciudad y el municipio de Achocalla.

Palliri es una institución con casi dos décadas de experiencia en cooperación al desarrollo y trabajo con población de extrema pobreza y marginalidad en Bolivia. Todas las acciones realizadas están relacionadas con el trabajo diario que la institución desempeña desde los centros educativos, de formación y de producción que gestiona (diez en la actualidad). Estas acciones se desarrollan en los campos de: educación, salud integral, prevención, protección y capacitación de la mujer, formación y capacitación técnica, participación ciudadana y control social, y cuidado y protección del medio ambiente, con una duración continua, anual y diaria. En ocasiones también realizamos actividades puntuales y específicas de salud o campañas de asesoramiento legal.

Palliri, además del trabajo diario institucional, trabaja activamente en coordinación con numerosas instituciones públicas y privadas del entorno: Ministerios, Alcaldía, Prefectura, Institutos técnicos, Universidades… También desde la Institución se coordina y participa en actividades conjuntas con asociaciones de vecinos, centros escolares y otros grupos civiles.

Nuestra misión

La Fundación Palliri aspira contribuir a dignificar la vida de las personas, siendo una institución social inclusiva y responsable, parte de la vida local, que promueva el desarrollo humano sostenible y la dignidad de las personas, apoyando y acompañando sus propias iniciativas.

La Fundación PALLIRI es una institución social sostenible, que trabaja en la Ciudad de El Alto en los ámbitos de: Educación, Formación para el empleo y Producción, contribuyendo a la construcción de la calidad de vida de las personas guiado por valores que posibilitan procesos de participación y apropiación de nuestros beneficiarios.

• Disminuir las causas que originan la desigualdad a través de la creación de espacios de desarrollo socioeconómicos que posibiliten la autonomía de la persona y mejoren la calidad de vida de las comunidades con prácticas sostenibles.

• Mejorar oportunidades educativas en igualdad en niños/as, jóvenes y mujeres.
• Generar oportunidades laborales.
• Garantizar la sostenibilidad financiera y medioambiental de nuestras acciones.

La Fundación Palliri surge ante la necesidad que se va creando en el ámbito de intervención, con el fin de dar una respuesta coordinada y adecuada a la organización de todos los centros educativos y servicios sociales que hasta el momento trabajaban como independientes. Palliri viene a agrupar a todos estos centros y servicios sociales y a conformar una sola entidad que trabaja dentro del área educativa y de formación humana, tanto para infancia y adolescencia, como para educación, capacitación y formación de jóvenes y adultos, prioritariamente mujeres.

• A1: Educación Infantil en centros infantiles.
• A2: Salud Integral en centros infantiles.
• A3: Trabajo Social en centros infantiles.
• A4: Psicología en centros infantiles.

• A1: Educación de niños/as y jóvenes en centros de educación integral.
• A2: Salud Integral en centros de educación integral.
• A3: Trabajo Social en centros de educación integral.
• A4: Psicología en los dos centros.

• A1: Área psicosocial.
• A2: Salud integral.

• A1: Hermanamiento y voluntariado.
• A2: Campañas.

• A1: Escuela taller albañilería.
• A2: Escuela Taller textil.
• A3: Centro de Educación Alternativa Achocalla (en ejecución / proyecto).

• A1: Niños/as indígenas.
• A2: Recuperación y revalorización de valores culturales.
• A3: Población indígena emigrante.

• A1: Empresa Textil Palliri.
• A2: Punto de venta de minorista.
• A3: Casa de Encuentros Achocalla (en proyecto).

• A1: Conseguir sello ISO14000 (en proyecto).
• A2: Promover la conservación y ampliación de recursos ambientales.
• A3: Incorporar fuentes de energías alternativas a los centros (en proyecto).

• A1: Evaluar actividades, proyectos y programa.

• Equidad de género
• Salud
• Medio ambiente
• Educación cívica para la convivencia y la paz, e interculturalidad./li>

• Psicólogos y psicólogas: se encargan de aportar apoyo profesional a los planes educativos que se llevan a cabo para que estén adaptados a las necesidades de la población y, en ocasiones puntuales, trabajan con casos específicos a propuesta de la Fundación. Además, intervienen en grupos de necesidades especiales para mejorar y potenciar su desarrollo y sociabilización.
• Trabajadores y Trabajadoras Sociales: hacen un seguimiento minucioso de los participantes en el programa educativo de Palliri y de sus familias, atendiendo la problemática social que puede afectar a la población.
• Pedagogas: son los encargados de realizar los planes educativos que posteriormente se llevan a cabo en el centro en colaboración con las distintas áreas profesionales. Además, proponen estrategias educativas especiales adaptadas a las necesidades de esta población.
• Educadoras: trabajan directamente con los niños en dos periodos distintos, de 0 a 6 años en educación inicial y de 6 a 18 en educación alternativa, donde se realiza refuerzo escolar y educación integral.
• Personal de Servicio y Asistencia: de quienes depende el cuidado nutricional de los niños, ya que realizan la compra y adaptación de los alimentos, aconsejados por nutricionistas independientes, para combatir la malnutrición infantil. Se encargan además de las tareas de limpieza y mantenimiento del centro para crear un entorno en el que los jóvenes adquieran hábitos de vida ordenados y saludables..
• Antropólogo: realiza tareas de refuerzo en la elaboración de proyectos y revisión de actuaciones interdisciplinares que favorecen y estimulan la coordinación del trabajo en equipo.
• Administración y contabilidad: es el área encargada de velar por la correcta administración de los bienes económicos. La dirección de la Fundación basa su gestión en la transparencia de los recursos económicos, gracias a la supervisión y apoyo de personal especializado.